Wat gebeurt er in je dorp als het oorlog is??

Stel, je bent 11 of 12 jaar oud en de oorlog breekt uit. Wat gebeurt er dan in je eigen dorp? En begrijp je wat er gebeurt? Met die vraag voor ogen maakten de Voorschotense Conny van der Krogt en Hanneke de Waal een lespakket voor de groepen 7 en 8. Het interactieve programma is vanaf half maart beschikbaar. Bijzonder is de film die gemaakt is met de kinderen van toen, die nu ver in de 80 zijn.

'Eigenlijk begon het toen Museum Voorschoten de tentoonstelling 'Dorps in Oorlogstijd' voorbereidde. Daar moesten we als bibliotheek ook iets mee doen, vond ik', zegt Hanneke. 'Maar dan voor kinderen en interactief.' Goede vriendin en leerkracht Conny van der Krogt werd ingeschakeld. 'Ik doe dit op persoonlijke titel', benadrukt ze. 'En als lid van de Cultuurfabriek hoop ik de verbindende schakel tussen bibliotheek en museum te kunnen zijn.' 'Gebaseerd op het lesprogramma van Erfgoed Leiden is een lessencyclus voorbereid. Het verhaal is gebaseerd op zes (fictieve) kinderen. 'Die zitten zogenaamd in de vijfde klas (de huidige groep 7) van de School met de Bijbel waar meester Verrips leiding geeft. 'Meester Verrips heeft echt bestaan', vertellen Conny en Hanneke. 'We hebben ook nog een foto van hem uit de beginjaren van de oorlog met alle leerlingen.'

Alle kinderen hebben een andere achtergrond. Er is een boerendochter, een arbeiderskind, een joods kindje, een roma kindje, een kind uit een nsb-gezin en uit een verzetsgezin. 'Zij worden allemaal voorgesteld tijdens een introductieles op school', gaat Hanneke verder. 'Wat waren hun omstandigheden op 10 mei 1940? En wat gebeurde er in Voorschoten op die dag? Daarvoor mochten we gebruik maken van het Voorschotense archief.'

'En onlangs hebben 11-jarigen van nu, de 11-jarigen van toen geïnterviewd', vertelt Conny. 'De opnames waren in het museum. De 11-jarige van toen zijn nu in de tachtig, waaronder de zoon van meester Verrips, maar weten nog heel veel van de oorlogsjaren. De film is onderdeel van het lesprogramma en wordt ook vertoond in het museum tijdens openingstijden.

In het tweede deel van het project staat er voor de groep een bezoek aan het museum Voorschoten op stapel. Daar zijn zes 'munitiekisten' met papieren en voorwerpen die te maken hebben met de achtergronden van de kinderen. Hier gaan de leerlingen actief mee aan de slag. Ze bekijken de documenten, maar krijgen ook opdrachten waarbij ze iets moeten maken en elkaar moeten helpen. Zo komt het dagelijks leven in de oorlog tot leven.Het derde deel gaat over de bevrijding. Die is voor alle zes de kinderen anders. Het joodse kindje kan weer op straat lopen, de verzetsfamilie wordt opgehemeld terwijl de nsb-familie moet schuilen. Wat betekent dat voor de kinderen? 'Wij wilden de kinderen een inkijkje geven in de tijd van toen. Hoe makkelijk is het om achteraf te oordelen terwijl je de omstandigheden niet kent. Dat laten wij ze zelf uitzoeken. Aan het eind moeten ze een 'dagboek' schrijven met onder andere een antwoord op de vraag waarom herdenken belangrijk blijft.'

Zes van de in totaal 9 Voorschotense scholen doen mee met het project dat door subsidies van onder andere Stichting Katapult is gerealiseerd. 'Wel zoeken we nog dringend vrijwilligers voor bij de lessen in het museum', zeggen de dames. Zij kunnen zich aanmelden via h.dewaal@obvw.nl. En het is voor langere tijd want dit project stopt niet bij 5 mei, herdenken blijft belangrijk.'